**آنها را درگیر کارهای گروهی کنید : برای فرزند خود و چند دوست هم سن و سال او ، برنامه های گروهی بریزید تا در ایام تعطیلات تابستان ، به انجام آن مشغول شوند. با این کار علاوه بر آنکه کودک سرگرم می گردد ، رشد اجتماعی  لازم برای انجام کارهای گروهی را نیز پیدا می نماید.

 

آنچه یک معلم باید بداند :

**  بخشی از برنامه کلاس خود را به انجام کارهای گروهی اختصاص دهید : نگاهی به طرح  آموزشی کلاس خود  بیندازید و آنجاهایی که امکان انجام گروهی کارها است را تفکیک کرده و به دانش آموزان بسپارید. البته بررسی مرحله به مرحله کار  و اینکه همه کودکان در این فعالیت همکاری لازم را انجام می دهند یا نه ، از هنرهای معلمی شما به شمار می رود. با این روش می بینید که بچه ها بیشتر و بهتر می آموزند و کیفیت بهتری از کار را نیز ارائه می دهند. البته تعیین زمان برای تحویل کار ها و نمایش گروهی کار در مقابل سایر دانش آموزان ، به پیشرفت کار کمک زیادی می نماید.

** رقابت سالم ایجاد کنید : به دانش آموزان  بیاموزید تا در کنار کار گروهی ، رقابتی سالم برای  کسب نتیجه بهتر داشته باشند. معمولا حس رقابت در بچه ها ، هنگامی که  در گروه هم‌سالان خود قرار می‌گیرند و به فعالیتی یكسان می‌پردازند ، بیشتر می شود و در نتیجه کلاسی پویا تر خواهید داشت. البته تمام تاکید ما بر روی رقابتی سالم است . به بچه ها یاد دهید که از بیان آموزه های خود به دیگران به دلیل آنکه ممکن است کار آنها بهتر شود ، نترسند. برای رسیدن به این نقطه مدیریت و تدابیر کاری شما بسیار حائز اهمیت است.

** تقسیم مسوولیت : تقسیم وظایف و مسوولیت ها به دانش آموزان یک گروه کمک می کند که همه به یک حد در کار مشارکت داشته باشند. اجازه ندهید که برخی از کودکان ، مدیریت تمام و کمال کار را به عهده گرفته و به سایر بچه ها اجازه کمک ندهند. کنترل مرحله به مرحله شما  به کودکان کمک می کند تا هر کس ، بهتر  در کار گروهی مشارکت داشته باشد و آنچه از این کار لازم است را بیاموزد.

** مدیریت گروه را به افراد مختلف بسپارید : شما در طول سال تحصیلی ، امکان انجام چند کار گروهی در کلاس را دارید بنابراین دستتان در انتخاب اعضای گروه و سرگروه باز است. سعی کنید که به همه دانش آموزان اجازه سر گروه شدن را بدهید . متاسفانه برخی از معلمان برای آنکه در انتهای سال، کار کلاسشان بهتر از سایر کلاسها باشد ، همواره از سرگروه های ثابت و مقتدر استفاده می کنند و به بچه هایی که ضعف  اجتماعی و مدیریتی دارند ، اجازه سر گروه شدن را نمی دهند . وظیفه شما به عنوان یک معلم این است که کودکان را در معرض فرصت های برابر قرار دهید تا شکوفایی لازم شخصیتی را داشته باشند.

 

نویسنده: ندا نصیری... چاپ در روزنامه همشهری